Friday, 22 September 2017

Dari Sebuah Penjara Bernama Jendela

 
  Dari sebuah sudut jendela yang tak lagi usang, sepasang sayap terdiam dan berpura-pura menatap keluar. Tidak ada awan namun hujan sangatlah lebat. Tidak ada orang yang berteduh. Begitu saja hanya memaki hujan yang turun tanpa peringatan sama sekali.
Sepasang sayap hanya menatap kosong dan hampa. Entah sudah berapa lama tak mengepak, kaku dan terdiam. Tidak lelah, hanya saja terdiam dan menatap keluar.

Contoh RPP Bahasa Indonesia kelas 8 (diskusi)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

3.1 Memahami Teks Diskusi
              4.1 Menangkap Makna Teks Diskusi





















RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

                                    Sekolah                     : 
                                    Mata Pelajaran       : Bahasa Indonesia
                                    Kelas/Semester       : VIII/1
                                    Materi Pokok           : Teks Diskusi
                                    Materi                        : 3.1 Memahami Teks Diskusi
                                                                          4.1 Menangkap Makna Teks Diskusi
Alokasi Waktu         : 2 x Pertemuan (4 x 40 menit)

A. Kompetensi Inti
1.      Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2.     Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3.     Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural)berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4.     Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator
1.2 Menghargai dan mensyukuri keberadaan bahasa Indonesia sebagai anugerah Tuhan yang Maha Esa sebagai sarana memahami informasi lisan dan tulis
      Indikator:
1)     Berdoa sebelum dan sesudah pelajaran berlangsung.
2)     Menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar secara lisan dan tertulis dalam menangkap makna teks diskusi
3)     Mengucapkan syukur setelah menyelesaikan tugas memahami dan menangkap makna teks diskusi
2.3 Memiliki perilaku demokratis, kreatif, dan santun dalam berdebat tentang kasus atau sudut pandang
     Indikator:

Setengah Tigaperempat.


Pada suatu hari ada anak kecil yang tidak memiliki kepala.
Tidak ada yang tau pasti bagaimana ia kehilangan kepalanya. Kata beberapa orang, kepalanya hilang di malam hari ketika maling datang dan mengira kepalanya adalah porselen cina yang mahal. Kata beberapa orang, kepalanya tertelan ikan hiu saat dia berlibur di pantai, kata beberapa orang, kepalanya dibuang oleh dia sendiri karena wajahnya sangat jelek dan masih banyak cerita-cerita lain mengenai kepalanya. Tapi yang pasti tidak ada kepala di atas lehernya. Begitu saja tidak ada apa-apa. Walaupun demikian dia sering memakai topi, panas katanya.
Waktu pertama kali dia datang ke kotaku, semua heboh. Bagaimana tidak ada seorang anak tanpa kepala datang ke pusat perbelanjaan dan belanja dengan santai. Orang-orang sibuk bertanya, beberapa merasa kasihan, beberapa merasa kagum dan beberapa menyalahkan. Tak seharusnya dia keluar rumah tanpa kepala. Tidak sopan. Hal ini jelas-jelas tidak menghormati budaya ketimuran, budaya nenek moyang.

Dari Sebuah Penjara Bernama Jendela

    Dari sebuah sudut jendela yang tak lagi usang, sepasang sayap terdiam dan berpura-pura menatap keluar. Tidak ada awan namun hujan san...